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萬(wàn)分激動(dòng)

發(fā)布時(shí)間:2019-09-24 閱讀量:

“萬(wàn)分”是實(shí)指,指的是“學(xué)習強國”積分達到了一萬(wàn)分;“激動(dòng)”是虛指,指的是感慨或慨嘆。

“學(xué)而時(shí)習之,不亦說(shuō)乎”,每天“早作業(yè)晚檢查”般的“規定動(dòng)作”,一路的勤學(xué)善思和拾級而上,國慶節前夕,真正攀登上了“一萬(wàn)”之高峰,幾多感慨涌上心頭!

感慨于起步

當初看到新聞聯(lián)播說(shuō)要推出學(xué)習強國學(xué)習平臺,自己很高興,心想多了一個(gè)學(xué)習渠道,立刻下載,可是沒(méi)搞定。一個(gè)月后,也就是今年春節前,看到愛(ài)人在“學(xué)習強國”學(xué)習平臺上做題,我也就知道一定能下載,終于如愿以?xún)?,自此便開(kāi)啟了“學(xué)習強國”相識相知之旅。

剛開(kāi)始學(xué)習的時(shí)候,每天二、三十分不等,比較隨意。過(guò)了一段時(shí)間,聽(tīng)說(shuō)三十分是及格線(xiàn),心下暗忖:就以此為“起步價(jià)”吧。到了四月份,又自我抬高標桿:每天必須滿(mǎn)分!一晃堅持到今天。

學(xué)習靠自覺(jué),沒(méi)人強求自己。學(xué)習了一段時(shí)間,被單位黨群部的同志拉到群組里,才發(fā)現還有好多同事也在認真學(xué)習。

感慨于堅持

堅持是一種毅力。剛開(kāi)始的時(shí)候,聽(tīng)說(shuō)有人都達到一千分了,仿佛高不可及。當自己確立以滿(mǎn)分的姿態(tài)來(lái)學(xué)習的時(shí)候,在毅力支配下,發(fā)現一座座高峰(分)被不斷征服。

堅持是一種過(guò)程。每當達到一個(gè)有紀念意義的分數時(shí),就喜歡與朋友分享一下。秀一下或炫一下的心理只能是一點(diǎn)點(diǎn),更多的是在過(guò)程中設置節點(diǎn),暗示自己繼續努力。實(shí)際上,我對堅持有特殊的認識,因為這五年來(lái)一直堅持做公益,貧困學(xué)生畢業(yè)時(shí)總是要跟我說(shuō)“明白了什么叫堅持”。堅持,不是運籌帷幄中徐徐展開(kāi)直到結束,而是在過(guò)程中不斷兌現自己的承諾,在實(shí)踐中前行。

堅持是一種挑戰。前進(jìn)中總會(huì )有疲倦期、彷徨期或者不是那么自信的一段時(shí)間,這個(gè)時(shí)候,就要將前進(jìn)當做一種挑戰,將壓力轉化為動(dòng)力,將標桿當做榜樣,才能聚集力量重新前行。尤其是挑戰答題,開(kāi)始的時(shí)候,也就能做對十幾題,后來(lái)二十多、四十多,最高到了六十六題,雖然與報道中的高分差了數量級,但畢竟是自己堅持的結果、不斷挑戰自己的結果,增強了自信,所以每一次戰勝挑戰都值得倍加珍惜。

感慨于進(jìn)步

自己喜歡詩(shī)詞,可是不懂格律,這一次通過(guò)學(xué)習強國的慕課專(zhuān)欄,仔仔細細地學(xué)了幾十節的專(zhuān)題講座,有所收獲,有點(diǎn)豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

為了與上大學(xué)的孩子能對得上話(huà)題,老老實(shí)實(shí)地看了幾十節的博弈論講座。心生感慨:任何時(shí)候都要與時(shí)俱進(jìn)??!

有一段時(shí)間,學(xué)習強國積分規則在早晨分數翻倍,于是養成了早上看電視劇的習慣,認認真真地看了《彭雪楓》,并且寫(xiě)了篇文章以記之,沒(méi)想到集團報刊還登載了。

有些好的文章,還在中心組學(xué)習本上做了筆記,加深印象,增強學(xué)習效果。

通過(guò)七個(gè)多月的學(xué)習,對黨的十九大的脈絡(luò )更加清晰了,對新理論新理念的認識也更加深刻了。

感慨于方便

除了慕課外,自己喜歡邏輯性強的欄目,包括黨史、理論、時(shí)評,還有北京學(xué)習平臺的京師學(xué)堂,都是很不錯的,學(xué)習起來(lái)很方便。

一般的網(wǎng)站,都沒(méi)有這么多、這樣全面的理論性文章匯集在一起,這個(gè)學(xué)習平臺真正做到了“想學(xué)習者所想”,超過(guò)了學(xué)習者的預期,也體現了新時(shí)代的服務(wù)精神。當然這是一個(gè)開(kāi)放式的平臺,越來(lái)越多的社會(huì )資源加入這個(gè)平臺,形成一種合力,從側面也證明平臺這種運作模式的合理性和成功性。

對我來(lái)說(shuō),還有一種方便也是顯然的,就是向年輕員工推薦這個(gè)平臺的時(shí)候,我總是從慕課欄目中那么多視頻講座作為推介的起點(diǎn)。

感慨于學(xué)習成了一種情結

每天清晨等廠(chǎng)車(chē),總是看到單位里有位大姐在站臺上學(xué)習,有一天我拍了照,刊登在公司網(wǎng)站上,配了標題《等車(chē)一分鐘,學(xué)習強國六十秒》。廠(chǎng)車(chē)上說(shuō)說(shuō)笑笑的場(chǎng)景少了,低頭學(xué)習的人多了。每天積分沒(méi)達到滿(mǎn)分,就感覺(jué)事情沒(méi)做完的樣子。

更為感慨的是,同事之間你追我趕,實(shí)際上很多人都是滿(mǎn)分,多追一分都不容易。大家笑稱(chēng),要是知道這個(gè)樣子,當初早點(diǎn)學(xué)、早積滿(mǎn)分多好??!其實(shí)這種感慨,更有其深刻的意義,因為有些事情,剛開(kāi)始的時(shí)候,并不是每個(gè)人都能了解其意義和價(jià)值,但總有一些人表現出對價(jià)值的敏感,表現出對學(xué)習的一以貫之,表現出一種人生自覺(jué),從而成為我們的榜樣。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。一萬(wàn)分,只能是“學(xué)習強國”長(cháng)征路上的一個(gè)小山峰,今后將會(huì )有更多的感慨,需要自己去品味。(蔣干兵)

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