注重練好“學(xué)、做、改、促”四字功

 
      新河制鹽黨支部不斷強化對“兩學(xué)一做”學(xué)習教育長(cháng)期性、重要性、實(shí)效性的認識，堅持“學(xué)、做、改、促”工作思路,分層抓，重點(diǎn)學(xué)，找差距，改不足，從嚴從實(shí)抓學(xué)習教育，提升黨員干部投身工作的精氣神。
      “學(xué)”字上找重點(diǎn)。在按投資公司規定計劃學(xué)習的基礎上，公司黨支部圍繞發(fā)揮領(lǐng)導核心和政治核心作用，帶領(lǐng)班子和中心組成員重點(diǎn)學(xué)習習近平總書(shū)記關(guān)于黨要管黨、從嚴治黨的重要論述，黨紀黨規和國有企業(yè)黨的建設工作會(huì )議精神；重點(diǎn)學(xué)習《黨章》、《黨支部工作條例》、投資公司黨組織精神；黨員重點(diǎn)學(xué)習先進(jìn)模范黨員事跡和時(shí)事政治，使黨組織和黨員職責認識到位，作用發(fā)揮到位。
      “做”字上見(jiàn)行動(dòng)。黨員干部不僅是推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習教育工作的決策者、組織者，同時(shí)也是做好“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的執行者、示范者。黨員干部在“兩學(xué)一做”學(xué)習教育中，以講黨課、召開(kāi)民主生活會(huì )為載體，以落實(shí)上級決策部署、化解基層矛盾、解決職工身邊的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為工作重點(diǎn)，先行先做，率先垂范，層層樹(shù)立標桿，做出表率，使之成為黨員干部“兩學(xué)一做”的鮮活教材和學(xué)習的榜樣。
      “改”字上出實(shí)招。按照黨員的實(shí)際情況，針對黨員干部、普通黨員，分類(lèi)提出學(xué)習教育要求。突出問(wèn)題導向，聚焦問(wèn)題不走神、揪住問(wèn)題不放手，把查擺解決問(wèn)題貫穿學(xué)習教育全過(guò)程，把落腳點(diǎn)放在“改”字上，以“四個(gè)意識”的增強、工作作風(fēng)的改善、執行力的提升作為“改”字成效檢驗標準，增強學(xué)習教育的針對性、可操作性和實(shí)效性。
      “促”字上求成效。緊盯促黨員作用發(fā)揮、促干部作風(fēng)轉變的兩個(gè)目標，引導學(xué)習教育貼近中心出實(shí)效。黨員在工作崗位和原鹽生產(chǎn)現場(chǎng)亮身份、做示范，敢于負責，榮譽(yù)感得到增強。黨員干部投身安全管理、質(zhì)量提升、創(chuàng )新創(chuàng )效，公司基礎工作和發(fā)展環(huán)境得到進(jìn)一步優(yōu)化，干部職工的發(fā)展意識和信心進(jìn)一步增強。（新河制鹽 邱利民）