□ 陳 靚
關(guān)于學(xué)習,我想大概分為三類(lèi),第一類(lèi)是為了目標而學(xué)習,比如,為了考上一所大學(xué)或通過(guò)某種考試而刻苦讀書(shū),這類(lèi)學(xué)習枯燥且艱苦;第二類(lèi)是為了興趣而學(xué),這類(lèi)學(xué)習往往事半功倍,學(xué)起來(lái)也特別輕松;第三類(lèi)是提升自我修養的學(xué)習,通過(guò)學(xué)習提高自我認知能力,提升自我修養水平,這類(lèi)我認為是最難的。就比如現在的黨員學(xué)習,它不是一個(gè)具體的目標,對于部分黨員來(lái)說(shuō)也不算興趣,操作起來(lái)困難不小,一直是困擾我們的難題。
我們的世界一直處于進(jìn)步變化中,而作為共產(chǎn)黨人如何保持先進(jìn)性,只有不斷地學(xué)習。從以往的經(jīng)歷來(lái)看,黨員學(xué)習一直存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題,有的是浮于表面,有的是沒(méi)有時(shí)間,而民主生活會(huì )提到最多的也是學(xué)習問(wèn)題。自黨的十八大以來(lái),黨中央高度重視基層黨支部的建設,不遺余力地端正黨風(fēng)、增強黨性,提高基層黨組織的戰斗力,其中在學(xué)習上通過(guò)設立固定學(xué)習日、推行“學(xué)習強國app”等方法,可以說(shuō)有效的解決了黨員在工作生活中如何去學(xué)習、學(xué)什么和學(xué)習途徑的問(wèn)題。找到了學(xué)習的方法,學(xué)起來(lái)自然也就輕松了許多。
自利?;す敬罅ν菩小皩W(xué)習強國app”以來(lái),黨員學(xué)習熱情高漲,運用app可以將學(xué)習內容化整為零,隨時(shí)隨地學(xué),非常適合需要倒班的生產(chǎn)型企業(yè),公司黨總支也可通過(guò)app實(shí)時(shí)掌握黨員學(xué)習情況,了解基層黨員的思想動(dòng)態(tài),將學(xué)習實(shí)現點(diǎn)和面的全覆蓋。